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2017-10-17 9:38:43      点击:

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应急救护技能不仅仅是医护人员该掌握的技能,而是人人都该掌握的技能,日常生活中意外难免,如掌握急救知识就能在危机时刻救人一命!在我国,临床医护人员、院前急救人员、医学院校学员、医辅人员仍是医疗卫生事业的主体,必须加速推广紧急急救知识,掌握掌握心肺复苏、止血包扎、中风、冠心病发作的急救知识,为营造“人人学急救,急救为人人”的氛围尽自己的力量。
心肺复苏的相关措施是依据国际心肺复苏的相关指南来进行的,由于各种突发事件不断涌现,意外伤害事故不断发生,在医生还没到达现场或送医前,必须给予伤患现场立即的临时紧急救护措施,意外发生后,时间成为抢救的重中之重,如面对大出血病人,如果不进行现场紧急止血,病人数分钟内即会失血身亡;又如心脏性猝死病人,4分钟内进行心肺复苏效果较好,超过10分钟,几乎无成功可能!
所以缩短院前患者的急救时间对于提高患者的存活率具有着重要的作用。然而,我国的公民对于心肺复苏相关的知识还是很匮乏的,能够做到心肺复苏的仅为1%;而在发达国家中,这一比例高达25%,可见我国与发达国家还有着很大的差距,所以我国有必要进一步的提高公民的健康相关的知识。
启沭医学建议:
(1)开展现场急救宣传教育活动,提高大学生对急危重症病人现场急救重要性的认识!加大宣传力度,通过新闻"电视"报刊等向学生普及急救知识,在健康宣传栏中刊登一些重要的详细的现场急救资料,让学生在获得急救知识的同时也认识到现场急救的重要性及必要性!
(2)要求提高大学生急救技能水平,仅仅使他们了解急救知识是不够的,必须提高现场急救能力,才能使学生面对急救状况时不慌不乱!学校可结合实际情况在大学一、二年级以选修课或必修课的形式开设为期一周的大学生急救知识与技能培训班,讲授理论知识并实践操作技能!

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